25年前，10岁的丁宁刚刚成为北京市先农坛体育运动技术学校的小球员，怀抱着对未来的无限憧憬。从那时起，这里成为了她青春和梦想起航的地方。如今，丁宁以校长的身份重新回到这片校园，让她格外感怀和激动。
最近，在粤港澳大湾区举行的第十五届全国运动会中，丁宁以北京先农坛体校校长的身份参与了她职业生涯中一项新的“大型赛事”。面对这一重要时刻，她感慨道：“逐梦的旅程，每一步都值得纪念和努力。”
追忆
在全运会乒乓球男团决赛中，北京队以3:1的比分击败上海队，摘得金牌。作为老将的马龙表现出色，不仅为队伍贡献了重要得分，还展现了运动员的优雅与坚毅，激励了一代又一代年轻选手。他在赛后振臂欢呼的那一刻，让全场充满了激动与感动，而这个场景也深深打动了丁宁。
丁宁谈到自己与马龙一同在先农坛体校成长并肩作战的往事，更点明了老中青三代运动员身上的精神传承。她认为这种对乒乓球的执着热爱和坚毅精神，让人将传承与创新紧密结合，而这种时代感在体育精神中尤为动人。
比赛让丁宁想起了自己的球员经历。从2005年首次参加全运会，到2017年收获多个冠军，她在乒乓球赛场上挥洒汗水书写荣耀。回忆起这些瞬间，她说：“每一段经历都是宝贵的，每一刻都在成就今天的自己。”
从赛场退役后，丁宁进入北京大学攻读体育专业硕士，并开始了人生的新篇章。她坚信，梦想不止一步，她愿从更深层次理解体育，接受新的挑战，推动事业与人生进一步升华。最终选择在北大任教成为她的新开始，而如今担任先农坛体校校长，更让她与青春的母校再度联系紧密。
扎实根基
丁宁在北大的求学和教学经历，令她拓宽了对体育的认知。从课堂到实践，她不仅学习了理论知识，更学会将运动员经历与教学理念相融合，探索体育的深层育人意义。她说：“学校教育的核心是通过体育活动促进人的全面成长，而非单纯追求胜负。”
担任学校乒乓球助教时，她注意到校园体育与运动队之间的工作方式差异。例如，课堂上强调合作与互动，而非单纯的竞争。丁宁感慨，体育不仅仅是项目训练，更是帮助学员获得战胜困难的勇气、团队协作的精神以及探索个人潜能的重要途径。
从大学走进体校，丁宁希望通过与年轻运动员的交流，把自己的经验和心得带给他们，让他们不仅在技术领域有所提高，也在个人发展中具备长远视野。她提到，运动员的未来需要综合能力，这不仅能让他们在赛场上脱颖而出，更能成为一个具备多元发展的全面人才。
她表示：“从竞技顶峰走到现在的培养人才阶段，我越来越意识到基层的重要性。扎根教育和培养体系，有助于推动中国体育实现更为长远的发展。”
新阶段
虽然重回母校的职责让丁宁感到挑战不小，但她坦言，正是对体育的热爱，提供了她克服困难的勇气。这次参与全国运动会，让身为校长的丁宁深刻感受到不同项目之间的特点与需求，也帮助她更好地调整角色状态，学习如何给予队员更专业的支持。
本届全运会中，不仅老将表现出色，先农坛的年轻选手也同样闪耀，他们的整体实力展现了体校在青少年培养上的成熟模式。丁宁特别提到，北京市近年来加大了青训体系建设，将优质教育资源与专业训练结合，引导少年运动员不断成长，赢得更多可能。
在面对未来新周期时，作为校长的丁宁希望在人才培养上持续助力，帮助年轻一代在运动项目上取得更高成就，并共同探索体育教育的广阔潜力。
如今，丁宁迈入人生的“新发球局”，她充满期待且决心不留遗憾。她希望用自己的热忱和努力，为体育事业写下更多辉煌篇章。
